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Von Stadtwiki

Prof. Dr. phil. Christa Wehner ist Professorin für Marktforschung und Konsumentenpsychologie an der Hochschule Pforzheim.

Beruflicher Werdegang

Nach einer Journalistenausbildung (Tagespresse, Nachrichtenagentur und Hörfunk) und einem Studium der Publizistik- und Kommunikationswissenschaften, Soziologie und Germanistik von 1979 bis 1983 an der Universität Münster war Christa Wehner einige Jahre in der Grundlagen- und der Angewandten Forschung tätig (u. a. bei ZUMA/Gesis Leibniz Institut für Sozialwissenschaften sowie der Gesellschaft für Konsumforschung). In ihrer Promotion an der Hochschule für Musik, Theater und Medien in Hannover untersuchte sie inhaltsanalytisch die Überzeugungsstrategien der Anzeigenwerbung im 20. Jahrhundert.

Christa Wehner ist Professorin an der Hochschule in Pforzheim und leitet den Studiengang Marktforschung und Konsumentenpsychologie. Neben ihrer Lehrtätigkeit beschäftigt sie sich mit Forschungs- und Praxisprojekten u. a. zur Evaluation von Studienangeboten (Pforzheimer Absolventenpanel) und Dienstleistungen an Hochschulen (Qualitätsmanagement der BAföG-Ämter und Mensen deutscher Studierendenwerke). Seit 1996 ist Christa Wehner Redakteurin der Hochschulzeitschrift KONTUREN, seit 2006 Wissenschaftliche Leiterin des STUDIUM GENERALE der Hochschule Pforzheim.

Veröffentlichungen (Auswahl)

• Wehner, C., Wienert, H. (2013): Was hat sich durch Bologna für die Studierenden verändert? Eine vorläufige Einschätzung auf Basis des Pforzheimer Absolventenpanels. WiSt – Wirtschaftswissenschaftliches Studium. Zeitschrift für Studium und Forschung, Jg. 42, 397–401.
• Haubach, C., Moser, A., Schmidt, M., Wehner, C. (2013): Die Lücke schließen – Konsumenten zwischen ökologischer Einstellung und nicht-ökologischem Verhalten. Wirtschaftspsychologie, Heft 2/3 2013, 33–47.
• Wehner, C., Wienert, H. (2012): Wie weit trägt der Bachelor? Zum aktuellen Stand der Bologna-Reform in Deutschland. Wirtschaftsdienst – Zeitschrift für Wirtschaftspolitik, 92, 488–495.
• Wehner, C., Wienert, H. (2011): Absolventenbefragungen als Instrument zur kontinuierlichen Qualitätsverbesserung. Ergebnisse einer 10-Jahres-Studie der Hochschule Pforzheim. WiSt – Wirtschaftswissenschaftliches Studium. Zeitschrift für Studium und Forschung, 40, 268–271.
• Wehner, C., Wienert, H. (2008): Bologna und die Folgen – Ergebnisse einer Online-Befragung von Fachhochschulprofessoren aus dem Bereich Betriebswirtschaftslehre/Marketing. List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik, 34, 287–304.

Quellen

• Hochschule Pforzheim: Business School Pforzheim – Wissen, worauf es ankommt. Pforzheim, 2015.